Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) Pada SMA Negeri 11 Semarang

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat hasil belajar siswa akan materi pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional, mengetahui tingkat pemahaman siswa akan materi pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran CTL, dan mengetahui perbedaan pemahaman siswa dalam memahami materi pembelajaran ekonomi dengan menggunakan metode pembelajaran konvensional dan pembelajaran CTL. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas XI SMA Negeri 11 Semarang sebanyak 2 Kelas yaitu kelas XI.1 sebagai kelas percobaan dan kelas XI.2 sebagai kelas kontrol. Tipe penelitian ini adalah tipe penelitian quasi experiment dengan pendekatan randomized conntrol group only. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi : yaitu pengamatan langsung mengenai metode pengajaran yang dipakai selama ini, instrumen pelaksanaan CTL yang akan dilakukan oleh guru kemudian sebagai pengamat mengidentifikasikan bagaimana pelaksanaan ketujuh indikator CTL tersebut serta data hasil test siswa, diperoleh dari hasil post-test siswa untuk kelas keompok percobaan dan kelas kelompok kontrol. Hasil analisis data kualitatif menunjukan bahwa baik aktivitas guru, aktivitas siswa dan respon siswa terhadap KBM yang dilaksanakan berdasarkan CTL menunjukan tingkat pencapaian yang baik, demikian juga dengan pelaksanaan tujuh komponen utama dari CTL. Hasil post-test juga menunjukan peningkatan yang signifikan, hasil nilai yang sesuai SKBM (nilai 66) berdasarkan metode konvensional sebesar 45 %, sedangkan berdasar metode CTL sebesar 70 %. Adapun hasil uji beda antara pelaksanaan post-test dikelas percobaan dan kelas tindakan menunjukan terdapat perbedaan hasil belajar siswa

Tingkat Adaptasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Menghadapi Situasi Dalam Pengambilan Keputusan Strategik: Studi Di SMP Kota Semarang 2005

Penelitian ini bertujuan mengatahui karakteristik kepemimpinan Kepala SMP dalam melakukan adaptasi dengan lingkungan kerja dan Mengetahui peran serta yang diberikan seluruh anggota sekolah dalam pengambilan keputusan strategis kepada Kepala SMP.Sasaran studi ini dipilih berdasarkan teknik representative purposive sampling, yaitu sebanyak 16 SMP di kota Semarang serta dengan purposive (syarat) yaitu telah menerapkan MBS . Model analisis data yang dilakukan adalah dengan menggunakan model LASI (Leadership Adaptability and Style Inventory). Pembahasan Analisis Situasional. Pada pembahasan ini adalah mengenai deskripsi gaya kepemimpinan Kepala SMP terkait dengan lingkungan yang ada di lingkungannya. Indikator pada gaya kepemimpinan ini adalah tingkat penyelesaian pekerjaan (perilaku tugas) serta hubungan personal dan organisasi (interaksional) baik secara individu maupun kelompok. Dari hasil data primer yang didapat, sesuai dengan 12 situasi dalam variabel LASI. Pembahasan Analisis Situasiona .Pada pembahasan ini adalah mengenai deskripsi gaya kepemimpinan Kepala SMP terkait dengan lingkungan yang ada di lingkungannya. Indikator pada gaya kepemimpinan ini adalah tingkat penyelesaian pekerjaan (perilaku tugas) serta hubungan personal dan organisasi (interaksional) baik secara individu maupun kelompok. Dari hasil data primer yang didapat, sesuai dengan 12 situasi dalam variabel LASI maka dapat diinterpresikan sebagai beriku

Analysis of Technology Acceptance Model in Understanding of Students Behavior Intention in Use of Sikadu

The research aims to know the perception of students of ease use of Sikadu, the perception of students of usefulness use of Sikadu, and the impact of students' perception of ease and usefulness of Sikadu. The approach of this research used quantitative research with descriptive analysis. Sample was students of Faculty of Economics, class of 2015 and 2016. The results of research indicates that students' perception of the menu and display existing is easy to use in lecture activities up to the utilization of obtaining learning result information; students' perception of the menu and display existing in Sikadu is very useful in lecturing activities up to the utilization of learning result information; the ease and usefulness in Sikadu encourages the students to use it although it is still rare used when it is seen from the frequency of using. Students mostly use it at the beginning and end of the semester; and the skill to operate computers. The need and demand to use Sikadu in academic administration becomes the main factors that encourage students to use Sikadu

PERHITUNGAN PERBANDINGAN KONSUMSI BAHAN BAKAR-UDARA MESIN TOYOTA CORONA 2000 CC

Sebuah mobil merupakan suatu kendaraan dimana penggeraknyamenggunakan motor (engine) dengan menggunakan bahan bakar berupabensin atau solar. Mulai tahun 1885 sampai dengan tahun 2007 banyak mobil dirancang dengan menggunakan bahan bakar yang berasal dari minyak bumi tersebut. Akan tetapi ada juga sebagian kecil yang telah menggunakan penggerak motor listrik dan tenaga angin. Meskipun demikian, penggunaan bahan bakar bensin maupun solar masih mendominasi konsumsi mesin-mesin kendaraan saat ini. Permasalahan yang terjadi mengenai penggunaan bahan bakar yang berasal dari minyak bumi, seperti bensin adalah semakin menipisnya cadangan sumber bahan bakar tersebut. Hal ini disebabkan sumber energi tersebut adalah sumber energi yang tidak dapat diperbaharui sehingga lama-kelamaan akan mengalami kelangkaan. Oleh karena itu perlu sekali melakukan penghematan energi dari minyak bumi tersebut. Untuk mengetahui besarnya konsumsi bahan bakar pada sebuah kendaraan dapat dilakukan pengujian dan perhitungan ulang dengan melihat kondisi yang sebenarnya. Dari hasil perhitungan pada Mesin Toyota Corona 2000 CC diperoleh bahwa konsumsi bahan bakar adalah 1 dan 12 untuk udara.Kata Kunci: Konsumsi Bahan Bakar, Mesin Toyota Corona 200 C

Financial Inclusion and Financial Literation for ‘Laku Pandai' Customers

Thepurposeofthisstudyistodeterminetheleveloffinancialliteracyandtheimpactof financialliteracyondecisionsonaccessanduseoffinancialservicesfor‘LakuPandai' customers. The primary data used is from ‘Laku Pandai' customers in Semarang City, Central Java Province. Data analysis using logit regression, with the scale of interval data on financial literacy is the interval. Whereas, the scale of the data on financial inclusionisnominal.Theresultsofthestudyindicatethatfinancialliteracywillincrease theprobabilityof1time inusing bankingaccessandservices.Thisisbecause banking information has been conveyed to ‘Laku Pandai' customers. Thus, supply side or financial inclusion is not solely caused by financial literacy, but rather by information provided by banks to ‘Laku Pandai' customers.   Keywords: financial inclusion, financial literation, Laku Pandai customers